Ольга Борисовна Сапожникова, Песочные игры для развития математических представлений у детей с ОВЗ

В пособии представлена методика развития речи с помощью педагогической песочницы для формирования математических представлений у детей с речевыми нарушениями. Описываются особенности овладения вышеуказанными представлениями данной категорией дошкольников, краткая история песочной терапии, оборудование для педагогической песочницы. Рассказывается о правилах работы с песком, структуре занятия, методике его проведения. Приводятся конспекты занятий с использованием педагогической песочницы.

Пособие адресовано воспитателям, учителям-логопедам, педагогам дополнительного образования, а также родителям.