Екатерина Андреевна Носова, Тенденции модернизации содержания начального образования в США и Великобритании в конце XX – начале XXI в. (сравнительно-сопоставительный анализ)

В современных условиях глобализации и развития глобальных рынков определение основных закономерностей, влияющих на формирование и модернизацию содержания начального образования в таких развитых странах, как США и Великобритания, является актуальным и необходимым для развития системы российского национального образования по причине того, что мировое образование определяется как постоянно формирующаяся макросистема, объединяющая ряд региональных национальных систем и основывающаяся на идеологических, социально-экономических, культурных и философских факторах крупных мировых регионов.