И. С. Борисевич, Химия. 7 – 11 класс. Организация исследовательской деятельности учащихся

В пособии рассмотрены важнейшие аспекты и основные этапы организации исследовательской деятельности учащихся в области химии. Раскрыты особенности выполнения экспериментальной части работы, обработки полученных данных, оформления и представления результатов. Подробно описаны конкретные методы и методики исследования учащимися химических и физико-химических процессов, а также объектов окружающей среды.

Пособие адресовано учителям учреждений общего среднего образования, а также будет полезно студентам педагогических специальностей.