Марина Викторовна Матвеева, Речевое и предречевое развитие детей раннего возраста

В учебно-методическом пособии подробно рассматриваются структура и характер развития речи ребенка, а также возрастные закономерности ее формирования у детей раннего возраста, приемы и методы работы по развитию речи у детей раннего возраста.

Для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 44.02.04 «Специальное дошкольное образование», может быть полезно логопедам, психологам, дефектологам, педагогам, слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников.