Книги жанра «Педагогика»
Учимся читать, учимся писать. Авторская методика обучения чтению и письму детей с особенностями развития
Ромена Теодоровна Августова
Методика диагностики и коррекции нарушений употребления падежных окончаний существительных
Валерий Анатольевич Ковшиков
Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков (6-7 лет)
Гурия Абдулбарисовна Османова
![Эффективное поурочное планирование коррекции произношения звуков [р] и [л] на лексическом материале](https://kniguru.top/pedagogika/effektivnoe-pourochnoe-planirovanie-korrekcii-proiznosheniya-zvukov-r-i-l-na-leksicheskom/effektivnoe-pourochnoe-planirovanie-korrekcii-proiznosheniya-zvukov-r-i-l-na-leksicheskom.jpg)
Эффективное поурочное планирование коррекции произношения звуков [р] и [л] на лексическом материале
Ольга Геннадьевна Ивановская
Речевая карта для обследования ребенка дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Марина Анатольевна Илюк
ВИЧ-инфекция. Психологические и социальные основы исследований и превенции
Роман Владимирович Скочилов
![Вводим звуки в речь [ш], [ж]. Картотека заданий](https://kniguru.top/pedagogika/vvodim-zvuki-v-rech-sh-zh-kartoteka-zadaniy/vvodim-zvuki-v-rech-sh-zh-kartoteka-zadaniy.jpg)
![Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]](https://kniguru.top/pedagogika/vvodim-zvuki-v-rech-kartoteka-zadaniy-dlya-avtomatizacii-zvukov-s-z/vvodim-zvuki-v-rech-kartoteka-zadaniy-dlya-avtomatizacii-zvukov-s-z.jpg)
Вводим звуки в речь. Картотека заданий для автоматизации звуков [С], [З], [Ц]
Гурия Абдулбарисовна Османова
Становление сетевого профессионального образования: ресурсы организаций и сообществ. (Бакалавриат). (Монография)
Михаил Валентинович Никитин
